1. De school
1.1 ALTIJD EEN PLEKJE VRIJ.
Voor uw kind hebben wij altijd een plekje vrij. Een goede basisschool geeft kinderen een veilige plaats, waar ze het gevoel krijgen dat ze iets kunnen en dat ze iemand zijn. Op de Tille stellen we uw kind centraal. Onze slogan is daarom: ‘Uw kind onze zorg’. Daarbij houden we rekening met verschillen tussen leerlingen in onderwijsbehoeften, mogelijkheden en cultuur.
De Tille staat in de wijk de Singels in Drachten. De kinderen krijgen les in ruime lokalen. Er zijn ruim voldoende computers met internetverbinding beschikbaar. De school voldoet volledig aan de veiligheidseisen en is modern ingericht.
In de onderbouw leggen wij de nadruk op het creëren van een stimulerende, uitdagende omgeving voor uw kind. We werken structureel aan een goede basis voor de verdere ontwikkeling. Spelen en spelenderwijs leren zijn belangrijke begrippen. Het onderwijs stemmen we zoveel mogelijk af op de capaciteiten van uw kind. Heeft uw kind extra begeleiding nodig? Dan geven we die. Kan uw kind de leerstof prima aan? Dan krijgt het een verrijking daarvan. Planmatig werken, samenwerken en zelfstandig werken zijn belangrijke leerdoelen. Ook vinden wij het erg belangrijk om aandacht te besteden aan culturele vorming, expressie, sport en spel.
Als team proberen we zoveel mogelijk gebruik te maken van elkaars deskundigheid en te handelen vanuit gezamenlijke ideeën. Elkaar ondersteunen en coachen vinden we erg belangrijk. Ook leerlingen geven wij een stem in de gang van zaken op school. Een gekozen leerlingenraad vergadert één keer per maand onder leiding van een leerkracht. De raad heeft een adviserende en organisatorische taak en wordt heel serieus genomen. Door open te staan voor meningen en kritiek van elkaar, ouders en kinderen proberen we gezamenlijk de kwaliteit van ons onderwijs te verbeteren.
Naast het overbrengen van kennis, willen we de kinderen ook helpen hun sociale kant optimaal te ontwikkelen. Daarom geven we het vak Leefstijl, gericht op de emotionele ontwikkeling en het verwerven van sociale vaardigheden. In de lessen leren we kinderen om op een constructieve wijze met zichzelf en met anderen om te gaan. Leerlingen krijgen zelfvertrouwen, een positief zelfbeeld, verantwoordelijkheidsgevoel, leren kritisch denken en leren hoe ze problemen kunnen oplossen en keuzes moeten maken. We besteden ook aandacht aan een gezonde levenswijze. Thema's als drugs -en alcoholgebruik, roken, seksualiteit en zorgen voor jezelf, komen daarin aan bod.
We zijn een drietalige school. Engels wordt, door internationalisering op allerlei gebieden, meer en meer als voertaal gebruikt. Bovendien komen kinderen al op jonge leeftijd door radio- en televisieprogramma’s, films, muziek, vakanties in het buitenland, e-mail en internet veelvuldig met Engels in aanraking. Om de kinderen de kans te bieden daar goed mee om te gaan, is het zinvol om hen al jong te laten kennismaken met Engels als communicatiemiddel. Naast Nederlands en Fries geven we al vanaf groep 1 Engels.
Voor meer informatie over onze drietalige school, zie hier.
De Tille heeft in 2009 een subsidie van het ministerie ontvangen om het vak techniek in de school vorm te gaan geven. De coördinator techniek, Brenda Boschma, zal in het schooljaar 2009-2010 een techniek leerlijn gaan opstellen. Hiervoor hebben we de techniektorens aangeschaft.
De school wil, door het aanleren van sociaal wenselijk gedrag, kinderen op een optimale wijze voorbereiden op hun toekomstige plaats in de Nederlandse samenleving. Om de kinderen kennis te laten maken met en voor te bereiden op het democratische aspect in de samenleving kiezen de kinderen uit de groepen 3 t/m 8 uit hun midden afgevaardigden voor een leerlingenraad. De raad vergadert over kindspecifieke onderwerpen, zoals bestemming schoolreis, inrichting plein, school- en klassenregels etc. en heeft met betrekking tot die onderwerpen initiatief, advies- en instemmingsrecht.
1.8 NIEUWE ONTWIKKELINGEN
Onderwijs is altijd in ontwikkeling. Zo ook op De Tille. Zo is het personeel bezig met een nieuw systeem van kwaliteitskaarten. Is er aandacht voor een gezonde school, waarbij voeding en kooklessen aandacht krijgen (zie de brochure op de download pagina van onze website).
Het Engels wordt op dit moment als apart vak, naast de reguliere lessen gegeven. Het streven is om het Engels meer en meer een plaats binnen de ‘normale’ lessen te laten innemen. Het vak Engels krijgt een meer vakoverstijgend accent zodat de integratie met andere vakken bewerkstelligd wordt. Hierbij gaan we in het schooljaar 2009-2010 gebruik maken van een ‘native speaker’. Een native speaker is iemand die in zijn of haar moedertaal onderwijs geeft. Zij of hij kan een voorbeeldrol voor de kinderen vervullen. Denk hierbij aan uitspraak, woordenschat en zinsbouw. Naast deze voorbeeldfunctie, zal de native speaker steun geven bij de uitvoering van het vroeg vreemdetalenonderwijs, door o.a. een consulterende rol te vervullen voor alle teamleden.
Een goede school kent zijn geschiedenis en is daar trots op. Hieronder in vogelvlucht de geschiedenis van obs de Tille:
- Onze school is in 1975 ontstaan uit een fusie van school "De Eersteling" (in de volksmond "Breatromp" genoemd) en de "Singelsschool". In een spiksplinternieuw gebouw startte directeur Wiebe Wijnalda met een nieuw geformeerd team onder de naam "De Polsstok".
- In 1985 gingen kleuterschool "De Einekoer" en "De Polsstok" op in de nieuwe basisschool "De Singels". Wiebe Wijnalda bleef directeur.
- In 1995 moest "De Polsstok" vanwege een reorganisatie binnen het onderwijs in de gemeente Smallingerland, gedwongen fuseren met "De Drait" school en kreeg opnieuw een andere naam; "De Tille". Joop Hakze, destijds directeur van "De Drait" werd de directeur van de nieuwe combinatie. De naam van onze school is ontleend aan een tweetal betekenissen: een tille is een bruggetje, welke twee gebieden met elkaar verbind. Ten tweede is een duiventil een verzamelplaats, in dit geval van kinderen.
- In 1999 werd Joop Hakze benoemd als één van de drie nieuwe bovenschoolse directeuren. Dit betekende dat “De Tille” op zoek moest naar een nieuwe directeur. Dit werd Lex Gall.
- Inmiddels werden in Drachten plannen ontwikkeld voor twee nieuwe brede scholen. In wijk De Drait komt één van die twee brede scholen te staan. De Drait locatie van "De Tille" gaat samen met "De Tweesprong" op in deze brede school. De Singels locatie van "De Tille" werd daardoor in 2003 weer een zelfstandige school.
- De Tille (locatie Singels) draaide het schooljaar 2002-2003 om diverse redenen zonder vaste directeur.
- Het schooljaar 2003 startte "De Tille" , als zelfstandige school, met Eggie Westers als nieuwe directeur aan het roer.
- Vanaf het schooljaar 2007-2008 is OBS de Tille een drietalige school. Naast Nederlands, wordt vanaf groep één ook Fries en Engels gegeven.
- Op 1 oktober 2009 telt onze school waarschijnlijk 145 leerlingen.